閃亮的日子

Sep 28, २००६

一直很欣賞神的幽默感，全世界大概只有祂會開這樣的玩笑。

一心要走進藝術的領域，決定要好好唸藝術了。修了門東方藝術史，看到顧愷之的洛神賦圖，有著莫名的感動。據聞，有畫壇痴人之稱的東晉名畫家顧愷之讀了曹植的洛神賦後深受感動，於是畫了這幅千秋名畫，洛神賦圖。

相傳顧愷之用最細的線條，畫出人物內心最微妙的狀態。故晉書說：「妙畫通靈，變化而去，如人之登仙」，讚他用筆神妙。他用筆連綿不斷、控制自如。線條如行雲流水，十分傳神。人們形容他的用筆為「春蠶吐絲」，連綿不斷而有力道，功夫極深，畫品極高，形神兼具。顧愷之本性淳厚率直，能詩善賦，擅長書法，尤精繪畫。後人稱他三絕，才絕，畫絕，痴絕。而多才多藝的他對世間事毫不執著。

真跡據說已遺失，今存宋摹本五種，分藏在故宮、遼寧省博物館以及美國的弗理爾美術館（Freer Gallery of Art）。

本打算抽空去華府的弗理爾美術館看展，選些中國國畫作品來寫兩份15到20頁的報告，一份是東方藝術史的報告，另一份是展覽規劃書，說明展品內容，展出主題以及展覽大綱。 想不到卻困坐愁城，被管理的課弄得愁雲慘霧。兩門必修課都跟管理經營有關，討論的都是非營利組織的經營管理。美國是資本主義國家，即使是非營利組織，也講究如何募款，如何有效管理，如何發揮團隊最大效能。上課討論的盡是血淋淋的案例，像是原本藝術界的泰斗出任博物館的館長，卻因為不懂財務、不知如何管理經營，而被硬生生地換下，由一個唸NBA的人來出任。各組織似乎都愈來愈重視管理，好幾個例子都是館長換掉，找個唸NBA的來挽救情勢。上課也談如何雇用適合的員工，如何讓組織運作，如何運用小組（team work）達成使命，如何明確定出工作執掌，如何運用及結合義工和員工的力量攜手合作，如何激勵員工，如何發揮組織最大力量等等，簡直就像是在唸NBA。每每唸到個案研究就痛不欲生，我就是不想再和這些管理的事有任何瓜葛才離開工作崗位，想換到藝術的領域，想不到終究是躲不過。神知道我們最弱的地方，所以在我們練就好一身好功夫可以面對之前，最好別想棄械投降。看來該來的還是要面對的，躲也沒用。

羅大佑寫了另一首閃亮的日子：
我來唱一首歌 古老的那首歌　　
我輕輕的唱 你慢慢的和　　
是否你還記得 過去的夢想　　
那充滿希望燦爛的歲月

或許人生如歌吧！就像曹植的洛神賦一樣，真也？夢也？幻也？